14．阅读下面这首诗，完成文后各题。
秋兴八首（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注释】①信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。②泛泛：形容小舟在水中漂浮，无所归依的样子。③轻肥：即轻裘肥马，比喻富贵。《论语•雍也》：“乘肥马，衣轻裘。”自轻肥，有神意自得的意思。
【小题1】诗歌的首联写了什么样的景象？表达了作者什么样的感情？请结合内容简要分析。（5分）
【小题2】请从诗歌表现手法的角度简要赏析诗歌尾联。（6分）
【小题1】人烟稀少、偏远僻静的山郭，（1分）天天都能在江楼上坐看的朝霞和翠微（1分），“静”字传空寂冷漠之意（1分），“日日坐”达寂寞无聊之意（1分），表达（1分）。
【小题2】反衬（对比）（1分），用少年时的同学只顾自己钻营前程、追求个人利益，过着腾达得意的生活（2分），来衬托出作者忧国忧民的激愤和壮志（2分），表达（1分）。
【解析】
【小题1】
试题分析：第一问，可直接从诗句中概括即可，主要写的景象：山郭、朝霞和翠微；第二问需要加以分析，“山郭”说明夔州地处偏僻，“千家”指人烟稀少。“朝晖”写秋晨朝霞的美景，以“静”饰“朝晖”，空寂冷漠之意顿出。早起坐江楼赏朝晖，看翠微，似乎不无惬意，冠以“日日”二字，就揭示出诗人无聊而孤寂的心情，并使“朝晖”失去诱人的光彩，甚至望“翠微”生厌。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】概括诗歌首联的景象，只需要从诗中找出描写景物的句子加以概括即可；分析诗歌的情感，主要看以下几方面，一是诗歌的标题，二是作者，三是注释，四是涉及诗歌中的景物及其特点，五是诗句中的情感词，此题回答时，主要结合首联诗句，仔细分析每个词语的意思和情感，同时，要注意结合其余四个方面内容，加以分析即可得出答案。
【小题2】
试题分析：尾联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意，轻裘肥马，作威作福，既不念故人之流落，更不念家国之残破，一个“多”字，一个“自”字，表现了诗人的痛心，也表明了他的鄙视之情。诗人本不得意，却以得意者反衬，转折得突兀，收结得愤激，诗正是在愤激中揭示了诗人的深挚的忧国忧民之情。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】本题要求从诗歌表现手法的角度简要赏析诗歌，需要注意掌握以下步骤：必须准确地指出用了什么表现手法，其次才是对相关表现手法的具体的鉴赏；结合相关诗句说说这种手法的内容，在诗歌中的具体运用；说说作者采取这种守法的原因；解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣，以及运用该手法的好处。