（2010鸡西）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
（1）合理的操作顺序是（填序号）： 。
（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；
橡皮泥的密度ρ= 。
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。
B A
（2010鸡西）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
（1）合理的操作顺序是（填序号）： 。
（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；
橡皮泥的密度ρ= 。
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。
B A
答案:（1）C、A、B
(2)13.4； 10； 1.34×103kg/m3(或1.34g/cm3)
(3)方案1：在量筒内放入适量的水，测出水的体积V1
将橡皮泥做成碗状，放入量筒内使其漂浮在水面上记下水的体积V2
将橡皮泥做成实心，投入水中记下水的体积V3
方案2：弹簧测力计测出橡皮泥重，计算出质量。用量筒和水测出橡皮泥的体积。
方案3：弹簧测力计测出橡皮泥重，将橡皮泥浸没在水中测出向上的拉力
方案4：用天平测出质量，将橡皮泥制成长方体，用刻度尺测出棱长，算出体积。
……
评分标准：每种方案中只要分别体现出物体质量的测量方法和橡皮泥体积的测量方法即各得1分（共2分）（注重考查设计实验的思想）
画出图形来（配有适当的文字说明体现以上要求）亦可得分