阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 洗澡 王安忆        行李

阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

洗澡

王安忆

       行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:师傅要去哪里?他看了那人一眼停了一下,才说:静安寺。小伙子就说:十五块钱。他说:十块钱。小伙子又说:十二块钱。他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似地,浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。

       路上,小伙子问他:你家住在静安寺?他说:是。小伙子又问:你家有浴缸吗?他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:恩。小伙子接着问:你是在哪里上班?”“机关那你们单位里有浴缸吗?小伙子再问,他说:有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。

       路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。

       小伙子又问道:你每天在家还是在单位洗澡呢?他先说在家,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说单位,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:看情况而定。那人接着问:你家的浴缸是大还是小?他不得已的说:很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过厨房可以合用,洗澡间却不能合用的一些道理,就再没想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。

       “我兄弟厂里,天天有洗澡。小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也想是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱的响,他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。小伙子振作了一下,然后说:这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?他支支吾吾的,小伙子又说:冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。

       到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:你洗澡好了,我喝了汽水就走。这一会,他差一点要说你洗个澡吧,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:你可以洗澡了。(有删改)

1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是               

       A.如果女人没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。

B.通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。

C.文中使用的黄鱼车弄堂等字眼所体现出来的地域色彩,有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。

       D.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。

       E.本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个人不同身份的人物形象,传达了作者褒贬分明的思想感情。

2)小说主人公是一个什么样的形象?请简要分析。

3)小说多次写到太阳知了等,这样写有哪些作用?请概括说明。

4洗澡作为这篇小说构思的关键,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。

答案

1)答案:答B给分   C给分 

解析:D项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前,是希望主人公主动招呼用车;后退半步是因为没有主动招呼,只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬,意在揭示一种市民习性和地域文化。A项这样说有一定道理,但是上海的小市民文化角度考虑,即便女人没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫,这是由其性格决定的。

2)答案:精明,节俭,有些小气甚至吝啬:敏感,细腻,谨慎,多虑;心地较为善良,通情达理。每答对一点给分。意思答对即可。

解析:不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘子水,体现了主人公精明,节俭,有些小气甚至吝啬的特点;对小伙子的问话的想法及应答,体现了主人公敏感,细腻,谨慎,多虑的性格特征;因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝,体现了主人公心地较为善良,通情达理的特点。

3)答案:交待故事发生的时间,突出季节特征;渲染气氛,烘托人物心理;使情节的发生和发展更加合理。每答对一点给分。意思答对即可。

4)答案:

观点一:使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于洗澡这样的日常小事,表现当代市民的凡俗人生;透过洗澡引发的故事,体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考;③“洗澡触发的人物深层的心理波澜,深入揭示人性的微妙和复杂,表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。

观点二:使小说的结构艺术精巧、高明。洗澡作为全文的结构线索,似拙实巧,俗中见雅,以小见大;洗澡穿针引线,使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然,转换自如;洗澡作结,画龙点睛,一语双关,平中见奇,含蓄而有余味。

观点三:使小说得象征意蕴含蓄、多元。洗澡为纽带,通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述,使象征手法深藏不露,结尾一语双关,画龙点睛;小说人物都没有姓名,有助于启发读者体悟洗澡的象征性;象征意蕴立体多元,洗澡内含的反思层次丰富,针对面广。

       只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

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