1．下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、真正的读书，需要一种不急不躁、不愠不火的从容心境。在淡泊的氛围中，上溯远古、下及未来，含英咀华，沉思遐想，思绪跟随古色古香的书味尽情飞翔，内心就会进入一种清静、清幽的幸福境界。
B、曾几何时，我们崇拜美国式的消费方式。今天，这一切终于在金融危机来临的时候颠覆了，美国金融危机给我们上了一课。相比美国人，中国人一直生活得谨小慎微，总是在不停积蓄着，以备不时之需。
C、村言俚语同样存在微言大义，作为识字不多的农村老太太，景海鹏之母仍毫不犹豫地将亲手哺育的儿子，分为“自己的儿子”与“国家的儿子”，并将感情天平倾向后者，支持海鹏投身航天事业。
D、近日，五风十雨的天气让河北省城不少的树木遭了殃，倾斜、倒伏甚至折断的现象频频发生。为此，石市园林绿化管理处迅速启动了园林防洪抢险紧急预案，派出的园林抢险队，驾着吊车、铲车、运输车，上街清理被大风刮倒的树木。
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【解析】
试题分析：本题考查正确使用成语。五风十雨：指风调雨顺，而该句将此望文生义成“多风多雨”的恶劣天气之意了。A项含英咀华，咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。B项不时之需，不时：不是预定的时间。说不定什么时候会出现的需要。C项微言大义，微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当，此题中的五风十雨：指风调雨顺，而该句将此望文生义成“多风多雨”的恶劣天气之意了。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。