阅读下列材料：材料一1854年，当他（美国海军准将马修・佩里）再

阅读下列材料：

材料一1854年，当他（美国海军准将马修・佩里）再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签仃了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。                     ――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二下列是明治新时期的历史图片

    岩仓具视是使节团                        日本早期火车

明治初期的小学，教师穿西服上课    东京鹿鸣馆，仿照西方的生活方式进行活动

材料三 学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。

请回答：

（1）为什么说“这一系列条约”“对日本来说……却是其历史的巨大分界线”？（3分）

（2）从材料二的历史图片中你看到了当时日本明治维新时期社会发生了什么变化？（8分）

（3）结合所学知识，谈谈你对材料三中任选一种观点的理解（4分）

答案：（1）原因：打破了日本闭关锁国的局面。（3分）

（2）向西方学习，引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；积极修建铁路，兴办工厂；大力发展近代教育，培养建设资本主义的人才；推行“文明开化”政策，用西方资本主义文化改造日本封建文化。（8分）

（3）理解：

改革说：明治维新由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上资本主义道路。

革命说：明治维新是在武装倒幕的前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。

中兴说：维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族独立。

（三种观点任选一种，言之有理，自圆其说即可）（4分）