以下是在化学的学习过程中研究过的一些制取气体实验，请你一起参

以下是在化学的学习过程中研究过的一些制取气体实验，请你一起参与探究．

（1）某探究小组在实验室用如图1所示装置和药品制取气体：

①请你写出相应的仪器名称：a　　，b　　．

②上述能够实现气体发生和收集的正确装置是　　（填字母），该装置中制取气体的化学方程式是　　，该气体的验满方法为

③可用如图2装置收集并测量氧气的体积，装置的连接方式是如图示：　（填“b→c→d”或“c→b→d”）．

（2）如图3是探究燃烧条件的实验．将制得的氧气通入如图3的烧杯中，还可以看到的现象是　　．通过这一现象可以进一步说明燃烧的条件之一是　　．

【考点】二氧化碳的实验室制法；量气装置；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式；燃烧与燃烧的条件．

【分析】（1）熟记仪器的名称；根据气体制取装置以及收集方法的选择来分析；根据实验室中制取氧气的原理、氧气的验满方法来分析；若各装置的连接顺序是：制备装置→b→c→d，E装置内导管，c管延长，有利于排水．

（2）根据燃烧的条件以及氧气的助燃性来分析．

【解答】解：（1）①图1中的a是长颈漏斗，b是锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；

②A．二氧化碳的密度比空气大，所以不能用向下排空气法来收集，故错误；

B．碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶物，会覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的发生，故错误；

C．该装置适用于液态的过氧化氢在固态的二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集，故正确；

D．二氧化碳的密度比空气大，所以不能用向下排空气法来收集，故错误．

故选C．

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故填：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．

故填：将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．

③若各装置的连接顺序是：制备装置b→c→d，E装置内导管，c管延长，有利于排水

故答案为：b→c→d，如图；

（2）将制得的氧气通入如图3的烧杯中，还可以看到的现象是热水中的白磷燃烧，此现象物质燃烧需要氧气，故填：热水中的白磷燃烧；燃烧需要氧气．

【点评】本题主要考查了实验室根据反应原理和气体的密度和水溶性制取氧气、二氧化碳的装置的选取；根据题目中的信息正确书写有关书写化学方程式，能较好培养学生分析解决问题的能力．