28．根据所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联： ，
28．根据所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联： ，
下联： 挥别康桥，徐志摩抒发眷恋深情 //彷徨雨巷，戴望舒寄托希望情怀
【解析】
试题分析：此题考查仿写句式的表达运用能力。拟写对联也是仿写句式的一种题型。组织答案时，要结合着对联知识的特点及要求，从内容和结构上仿照例句，从诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容角度组织答案。要注意下联的字数相等，词性相对，例如动词对动词、名词对名词等。在句式结构上，可采用“动宾+主谓宾”的句式。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对联的特点：对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。还要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。