某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究NAA促进插条生根最

某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

配制溶液:_____________________________________________

(溶液浓度梯度差为0.5 ppm)

实验步骤:

第一步:__________________________________________________

第二步:浸泡________________________________________________

第三步:一天后________________________________________________________

第四步:十天后_____________________________________________________

该实验应控制好的两个主要无关变量是________________

答案

配制溶液:配制浓度依次为2 ppm2.5 ppm3 ppm…6 ppmNAA溶液9份,编号19

步骤:第一步:将迎春枝条随机均分为9

第二步:将9份枝条的基部分别浸泡在19NAA溶液中

第三步:一段时间后,取出枝条分别进行扦插

第四步:对扦插枝条的生根情况进行统计记录

无关变量:各组枝条处理时间长短一致 所用植物材料尽可能做到条件相同 培养条件相同

相关题目

右面漫画刻画的是建国后某一较长历史时期人们凭票证购买
右面漫画刻画的是建国后某一较长历史时期人们凭票证购买商品的情形,这种状况最终结束于(  ) A. 过渡时期          B. 全面建设时期 C. “文革
在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属
在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈,线圈所围的面积为0.1m2,线圈电阻为1Ω.规定线圈中感应电流I 的正方向从上往下看
 ______ difficult it is, he is determined to ______ the experiment.      
 ______ difficult it is, he is determined to ______ the experiment.              A. No matter how; have a go at    B. However; have a go for              C. Whatever ; have a
在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马
在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释? A.马铃薯片X是煮
用符号“∈”或“∉”填空: 3    {|+1,};5    {|+1,}.
用符号“∈”或“∉”填空: 3    {|+1,};5    {|+1,}.
To work hard brings       . A. successB. succeed C. successful D. succe
To work hard brings       . A. successB. succeed C. successful D. successfully
下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是( ) A.
下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是( ) A.氧气用于急救病人 B.粉笔用于写字 C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线
通常把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.
通常把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能. 已知部分化学键的键能如下: 化学键N—HN—NO==ON≡NO—H 键能(kJ/mol)386167498946460 发射神舟飞

最新题目