某研究性学习小组进行如下探究活动:   实验目的:探究Cl2、Br2、I

某研究性学习小组进行如下探究活动:

   实验目的:探究Cl2、Br2、I2的氧化性强弱。

   查阅资料:①常温下,高锰酸钾与浓盐酸反应产生氯气;②溴单质易挥发,碘单质易生华;③淀粉溶液遇到碘单质变蓝色;

④溴、碘在不同溶剂中所形成溶液(从稀到浓)的颜色变化如图所示。

 

四氯化碳

黄→棕

橙→橙红

深黄→褐

紫→深紫

   实验方案:该小组设计下图所示装置实验(夹持仪器已略去,装置气密性完好)

 

实验过程:

      Ⅰ 先打开弹簧夹,再打开活塞a,滴加浓盐酸

Ⅱ 当B和C中的溶液都变黄时,加紧弹簧夹

Ⅲ 当B中的溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a

Ⅳ … …

回答以下问题:

     ⑴验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是           ,写出该反应的化学方程式                                  

⑵为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是              ,写出

该反应的离子方程式                       

⑶由实验得到的氯、溴、碘单质的氧化性由强到弱的顺序为            

⑷你认为实验中为什么要加过程Ⅲ这一步操作,请简述个人观点               

 

答案

 

⑷B、C中的NaBr溶液的浓度和体积均相同,棕色溶液B含有的溴单质比黄

色溶液C中的多,说明C中还存有溴离子,不存在氯气,确保了氯气不干扰溴与碘化钾的反应。(3分)

解析:

 

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