阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：某大河流域示意图 材料二：图中甲地与河流入海口乙地的
比较资料
|
阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：某大河流域示意图 材料二：图中甲地与河流入海口乙地的
比较资料
|
（60分）
（1）上游因流经海拔高、气温低（降水少）的青藏高原地区（2分），所以以冰川积雪融水补给为主（2分）；下游因流经降水丰富的恒河平原地区（2分），所以以雨水补给为主（2分）。
（2）地热资源（2分）：位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃（2分）。
太阳能（2分）：纬度低，太阳高度角大；海拔高，空气稀薄，太阳辐射被削弱的少（2分）。水能：河流水源丰富（2分），（地势阶梯交界处）落差巨大（2分）。
（3）目的：加强与唐朝的政治联系，学习唐朝先进文化。（2分）因素：唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开放的政策；日本当时落后、政府民间都重视向先进国家学习；中日之间海上交通便利。（6分，回答其中3个要点即可。）
（4）事件：日本明治维新的成功；中国甲午战争的失败；洋务运动的破产；清末“新政”的推动；日俄战争日本的胜利。（4分。回答其中4个要点即可。） 作用：壮大知识分子队伍，为辛亥革命和新文化运动预备了大量人才； 传播了资产阶级民主革命思想；促进了民主革命运动的发展。（6分）
（5）对方文化先进；两国距离较近；有长期交往的基础；国内面临严重社会危机。
（2分，回答其中2个要点即可，若有其它言之成理的回答，可酌情给分。）
（6）①联系具有普遍性，要坚持联系观点，既要看到事物的横向联系，又要看到纵向联系。要支持少数民族优秀文化的传承，鼓励各民族加强文化交流。（3分）②事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，与时俱进，发扬创新精神，支持少数民族文化的发展、创新。（3分） ③矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，要坚持二者的辩证统一。既要保护民族文化多样性，同时也要增强文化的共同性。（2分） ④要坚持两点论与重点论的统一，坚持社会效益和经济效益相统一，把社会效益放在首位。（2分）
（7）①要坚持权利与义务相统一，(2分)欣赏草原美丽风光的同时，要爱护环境，保护当地文化遗产，做文明游客，更要履行维护国家统一、民族团结的义务（2分）。②要将个人利益和国家利益有机结合起来，欣赏草原美丽风光的同时，不得损坏国家的、社会的、集体的和他人的利益。(2分)③要坚持民族平等、
民族团结的原则。（2分）
④要尊重当地居民的习俗和宗教信仰，不违反国家的民族、宗教政策。（2分）