在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
⑴ 某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（写出两处即可）：
①
②
⑵ 改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验，下图是他实验中得到的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位为cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是 m/s，根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2．
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
⑴ 某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（写出两处即可）：
①
②
⑵ 改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验，下图是他实验中得到的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位为cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是 m/s，根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2．
⑴① 打点计时器应该用交变电流（图中为直流电源）；
② 小车离定滑轮太近（离打点计器较远）；
③ 未平衡摩擦力（长木板未有一小倾角）。
写出一项给2分，共4分。
⑵ 0.231（或0.23、或0.2）、0.6（或0.60）（每空2分，共4分）
略