某校研究性学习小组将生物园里的二倍体黄瓜分为四组,处理方法如

某校研究性学习小组将生物园里的二倍体黄瓜分为四组,处理方法如下表:

组别

处理

自然状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋

答案

C


解析:

本实验考查学生依据所学的知识进行推理的能力。我们知道,生长素具有促进果实发育的作用,用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头,可以促进未授粉的子房发育成无籽果实。甲、乙两组处理产生的果实仍是有籽果实,由于秋水仙素具有抑制纺锤体的形成从而抑制细胞分裂的作用,所以丁组处理与形成无籽果实无关。

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