“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观

 “不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”孔子这句话体现的哲理是(  

A.人们获得的认识是主观与客观具体的历史的统一

B.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物

C.实践出真知,正确的认识都是在亲身的实践中获得的

D.人们在主体与客体的相互作用中产生对客观事物的认识

答案

D

【解析】A说法不对,人们获得认识的来源是实践,获得认识的途径是直接经验和间接经验。C说法不对,正确的认识也可以从间接经验中获得的。B与题意无关。题干中孔子的话,说明人们在主体与客体的相互作用(即实践)中产生对客观事物的认识,故本题正确答案选D

相关题目

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 传奇女子——林
12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 传奇女子——林徽因         柳已青 ①林徽因(1904年~1955年),一位充满传奇色彩的女性,她才华横
在一容积为2L的密闭容器中,高温下发生下列反应:C(s)+H2O(g)C
在一容积为2L的密闭容器中,高温下发生下列反应:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),其中H2O 、CO的物质的量(mol)随时间(min)的变化曲线如图所示:(1)该反应的化学平
 在“天宫二号”(失重条件下)进行以下基本操作实验,其
 在“天宫二号”(失重条件下)进行以下基本操作实验,其中最难完成的是(     )     A.溶解食盐     B.过滤泥水       C.吸附异味  
若关于x的一元一次不等式组的解集为x>1,则m的取值范围是
若关于x的一元一次不等式组的解集为x>1,则m的取值范围是    .
直线与函数的图象有相异的三个公共点,则的取值范围为  
直线与函数的图象有相异的三个公共点,则的取值范围为       。
第二节 信息匹配 (共5小题;每小题2分,满分10分) 阅读下列
第二节 信息匹配 (共5小题;每小题2分,满分10分) 阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息。请在答题卡上将对应 题号的相应选项字母涂黑。
24.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
24.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 南顿张助于田中植禾,见李核,欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆(植禾剩下的

最新题目