问题背景:如图1,在四边形中,,,,,,绕B点旋转,它的两边分

问题背景:如图1,在四边形中,B点旋转,它的两边分别交EF.探究图中线段之间的数量关系.小李同学探究此问题的方法是:延长G,使,连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论就是_______________

探究延伸1:如图2,在四边形中,B点旋转,它的两边分别交EF.上述结论是否仍然成立?请直接写出结论(直接写出“成立”或者“不成立”),不要说明理由.

探究延伸2:如图3,在四边形中,B点旋转,它的两边分别交EF.上述结论是否仍然成立?并说明理由.

实际应用:如图4,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西A处舰艇乙在指挥中心南偏东B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东的方向以100海里/小时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达EF处,且指挥中心观测两舰艇视线之间的夹角为,试求此时两舰艇之间的距离.

答案

EF=AE+CF.探究延伸1:结论EF=AE+CF成立.探究延伸2:结论EF=AE+CF仍然成立.实际应用:210海里.

【解析】

延长G,使,连接,先证明,可得BG=BE,∠CBG=ABE,再证明,可得GF=EF,即可解题;

探究延伸1:延长G,使,连接,先证明,可得BG=BE,∠CBG=ABE,再证明,可得GF=EF,即可解题;

探究延伸2:延长G,使,连接,先证明,可得BG=BE,∠CBG=ABE,再证明,可得GF=EF,即可解题;

实际应用:连接EF,延长AEBF相交于点C,然后与探究延伸2同理可得EF=AE+CF,将AECF的长代入即可.

【详解】

解:EF=AE+CF

理由:延长G,使,连接

BCGBAE中,

SAS),

BG=BE,∠CBG=ABE

∵∠ABC=120°,∠MBN=60°

∴∠ABE+CBF=60°

∴∠CBG+CBF=60°

即∠GBF=60°

BGFBEF中,

∴△BGF≌△BEFSAS),

GF=EF

GF=CG+CF=AE+CF

EF=AE+CF

探究延伸1:结论EF=AE+CF成立.

理由:延长G,使,连接

BCGBAE中,

SAS),

BG=BE,∠CBG=ABE

∵∠ABC=2MBN

∴∠ABE+CBF=ABC

∴∠CBG+CBF=ABC

即∠GBF=ABC

BGFBEF中,

∴△BGF≌△BEFSAS),

GF=EF

GF=CG+CF=AE+CF

EF=AE+CF

探究延伸2:结论EF=AE+CF仍然成立.

理由:延长G,使,连接

,∠BCG+BCD=180°

∴∠BCG=BAD

BCGBAE中,

SAS),

BG=BE,∠CBG=ABE

∵∠ABC=2MBN

∴∠ABE+CBF=ABC

∴∠CBG+CBF=ABC

即∠GBF=ABC

BGFBEF中,

∴△BGF≌△BEFSAS),

GF=EF

GF=CG+CF=AE+CF

EF=AE+CF

实际应用:连接EF,延长AEBF相交于点C

∵∠AOB=30°+90°+(90°-70°)=140°,∠EOF=70°

∴∠EOF=AOB

OA=OB,∠OAC+OBC=(90°-30°)+(70°+50°)=180°

∴符合探索延伸中的条件

∴结论EF= AE+CF仍然成立

EF=75×1.2+100×1.2=210(海里)

答:此时两舰艇之间的距离为210海里.

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定与性质.作辅助线构造全等三角形是解题的关键.

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