阅读材料，结合所学知识回答问题。 【材料】              �

阅读材料，结合所学知识回答问题。

【材料】                 部分发达国家的社会福利及经济发展情况

·注：1995—2005年上述各国每年的社会福利开支占GDP此重与2001年的数字相当。

                      ——据刘玉安《福得国家与社会和谐：北欧模式探源》

问题：

（1）经济学家克鲁格曼有下列看法：①如果是穷人，“当一个法国人绝对好于当一个美国人“；②如果是富人，“做法国人就有共不得之处了”。请忽略其他因素，利用材料分析①的合理性；结合福利主开支主要来自税收这一事实，分析②的合理性。（2分）

（2）有人认为，高福利会制约经济发展，低福利较有助于经济发展。请分析说明材料中的数据是否都支持这一观点？（假设除福利水平高低之外，各国经济发展面临的条件相同）（4分）

（3）福得制度产生以来，反对与支持的立场始终并存。请分别为两种立场各找两个理由，并加以论证。（从经济发展、社会公平和个人自由等等角度讼证皆可）（6分）

（1）法国比美国福利水平高；法国富人的税收负担较重。（2分）

（2）否。（1分）数据显示，相对而言，有国家高福利高增长，有国家低福利低增长。（3分）

（3）考生应为两种立场各找两个理由。（6分）

反对的理由，例如：①福利制度会增加企业税收负担和成本；②劳动积极性下降，不利于经济发展。

支持的理由，例如，①有利于社会和谐和稳定；②二战后福利制度的建立，资本主义国家经济出现快速增长的局面。

考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。

（1）问中，法国2001年社会福利开支占GDP比重比美国高，因此说法国比美国福利水平高，而结合福利主开支主要来自税收这一事实，说明法国富人的税收负担较重；（2）问，考查对表格中数据的分析比较，有难度，学生易失分。（3）问要注意审题，不能只答一种立场。

考点分析：本题主要考查第二次世界大战后美国等资本主义国家的新变化的内容。

31题和32题是选做题，考生只能选做其中的一题。