食品安全事关经济社会发展全局，事关社会的和谐与稳定，事关党和政府的形象。
【社会广角】
2011年4月“染色”馒头事件被曝光，这样的染色馒头，危害极大。
（1）你认为图中“染色”馒头的生产者，侵犯了公民的什么权利？（4分）
【珍爱生命 关注安全】
为了保证学生安全，某校打算开展“珍爱生命，创建安全校园”的主题教育活动，请你参与其中，并完成下列任务：
（2）学校开展这项活动的形式有哪些？（至少写出两项）（8分）
（3）为了更好地创建安全校园，请找出你所在校园或社区存在着哪些危及学生安全的隐患，并提出解决隐患的措施。（找出两个方面）（8分）
（4）当我们的生命健康受到侵害应该怎么办？（5分）
（1）（4分）生命健康权
（2）（8分）班会、演讲比赛、手抄报、黑板报
（3）（8分）①恐怖暴力袭击：加强学校保卫力量，上学、放学高峰期在校外增加警力；
社会闲散人员教唆青少年学生：加强教育，多用反面教材，加强家庭监管；对离异家庭学生要多注意引导。
②食品卫生安全：以预防为主，把好进货关，健全制度，依法管理，分工明确，责任到人，以人为本，快速反应
（4）（5分）当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护，可以向人民法院提起诉讼，要求赔偿
解析:本题是一道实践探究题，主要考查对生命健康权的认识。第一问仔细观察漫画可知侵犯了公民的生命健康权；第二问活动形式，只要可行即可；第三问措施可以见课本；第四问可从法律的途径去回答。