母亲•我•狗 小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变

母亲•我•狗

小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……
   
邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
   
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
   
到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
   
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。
以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去作饭。
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!
   
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……
1.用简要的语言概述文章的主要内容。

2.文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。

3.文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。

4.母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。

答案

1.本文主要讲述了母亲虽然很害怕狗却一直守护着我,保护着我的安全

使我安心上学的故事。

2.正面描写,如:“她到院里找了一根木棒拿在手中”,“母亲紧张地盯着周

围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的”。“而母亲依然很怕狗”。侧面反衬,

如:“忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖”。“有一次同大婶闲谈,一

句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被

咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪。”

3.这样写是为了突出母亲对狗的害怕和恐惧,从而反衬出母亲对我的舍命相

和关爱倍至,更突出了母爱的伟大和无私。

4.在狗面前母亲是极其胆小的,但是为了儿子的安全和学习,她又是非常胆大

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