小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 ．
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了，其原因是洗洁精具有 功能．
（3）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”）
小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 ．
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了，其原因是洗洁精具有 功能．
（3）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”）
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；乳化现象与乳化作用．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度．
【分析】（1）利用分子运动的性质回答；
（2）从洗洁精的乳化作用角度分析；
（3）根据物质是由元素组成的进行分析．
【解答】解：（1）分子是不断运动的．所以人们能闻到炒菜时的香味．
（2）洗洁精能把油污分散成小液滴，起到乳化作用．
（3）物质是由元素组成的，加钙牛奶中的“钙”是指元素．
故答案为：
（1）在不断地运动；
（2）乳化；
（3）元素．
【点评】本题结合生活实际，考查分子的性质、物质的组成等知识点，这就要求同学们熟记课本基础知识，利用化学知识解释生活现象．