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公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《左传·庄公十年》)

(二)秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复止。……玄等乘胜追击,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。

(节选自《资治通鉴》)

【注】陈:同“阵”,布阵。②谢玄:东晋将领。③融:即苻融,前秦将领。④坚:即苻坚,前秦皇帝。⑤蹙(cù):逼近,逼迫。⑥蔑:没有。

17.解释下面加点词在句中的意思。(2分)

1)十年春,齐师            伐:

2)小信未                          孚:

3)若移陈                       少:

4引兵少却                       但:

18.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

1)忠之属也。可以一战。

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2)融亦以为然,遂麾兵使却。

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19.语段(一)中的“何以战”在文中起什么作用?(2分)

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20.在塑造人物形象上,两个语段都运用了对比的手法。请结合具体内容简要分析。(2分)

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答案

17.(1)进攻(攻打)   2)为人所信服(使人信服)   3)稍微   4)只

        (答对23个得1分,答对4个得2分;共2分)

18.(1这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。

2苻融也认为是对的,于是就指挥部队后退。

大意对即可,每题2分,共4分)

19.引出下文对迎战条件的分析(对话);突出了曹刿的深谋远虑(表现了曹刿重视战前的政治准备;衬托出鲁庄公的目光短浅)。分号前后各1分,共2分)

20语段(一)以曹刿与乡人的对比突出曹刿的政治热忱(以曹刿与鲁庄公的对比,突出曹刿的深谋远虑)。(1分)语段(二)用苻坚的不知军情、一意孤行、轻率开战来突出谢玄等的临危不乱、从容应对、很有谋略(用秦诸将劝阻突出苻坚的骄傲自大、不听劝阻)。(1分)

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