3．请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（ ）
①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好
A．①④⑥⑤②③ B．②⑥①④⑤③
C．④⑥②①⑤③ D．⑥⑤④③②①
3．请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（ ）
①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好
A．①④⑥⑤②③ B．②⑥①④⑤③
C．④⑥②①⑤③ D．⑥⑤④③②①
B
【解析】
试题分析：此题考查句子排序的语言表达连贯的能力。解答此题，可根据句子之间的逻辑关系及关键词分析判断。读后可知，这六个语句是有关学前教育的话题，从句子开头的特点来看，②比较适合作为开头句，④⑤构成因果关系，⑤③中“只有”“才”构成条件关系。所以选B。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。