某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液
某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案.
| | 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 |
| 第1组 |   | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是: |
| 第2组 |   | 若产生白色沉淀,则 不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. |
| 第3组 |   | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是: |
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验:
用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是 .
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是 .


【考点】药品是否变质的探究;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、 .
【分析】【设计方案】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能够使酚酞试液变红色;
碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
【拓展延伸】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气.
【解答】解:【设计方案】实验过程如下表所示:
| | 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 |
| 第1组 |   | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色 |
| 第2组 |   | 若产生白色沉淀,则猜想(1)不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. |
| 第3组 |   | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:第2组实验结束后,静置一会儿后,滴加酚酞试液,付邮试用变红色,说明猜想(3)成立 |
【拓展延伸】(1)甲装置中气球膨胀,说明锥形瓶中的气体减少,二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应,因此液体可能是氢氧化钠溶液,气体可能是二氧化碳,发生反应的方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是铁,因为铁能和稀盐酸反应生成氢气,导致气球膨胀.
故填:铁.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.