东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,那是在学跳舞。
到别的地方去看看,如何呢?
1
.用自己的话概括一下选段的主要内容。(
2
东京也无非是这样无非理解为____________,表达出作者____________的情感。这样指代____________,这一句在结构和内容上有什么作用?
3
上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班……”这儿的在语气和内容上有什么作用?
4
实在标致极了。”“标致你怎么理解?
5
.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。

答案

1.主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。
2.
只不过 对东京的失望清国留学生的种种丑态丑行 这一句领起前两段内容,写出作者对清国留学生的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
3.“
表示肯定花的漂亮;表转折,花虽然漂亮,可是人却是丑陋的,令人作呕。
4.“
标致本义是妩媚动人,多用在女性身上。此处用来形容清国留学生,是反语。
5.
作者在这一部分写了在东京的所见,清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。(答对大意即可)

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