电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能

电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         

 

苹果1一般甜

苹果2较甜

苹果3很甜

完整

100(µA)

200(µA)

300(µA)

削了皮

100(µA)

200(µA)

300(µA)

切掉一部分

100(µA)

200(µA)

300(µA)

(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。

 

 

结论一:                                  

结论二:                                  

 

答案

苹果大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等

结论:电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大 电压一定时,通过苹果的电

流与苹果的形状无关

 

解析:略

 

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