图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形

图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为（如表示身高（单位：cm）在内的学生人数）．图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～180cm（含160cm，不含180cm）的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是（　　）

Ａ．Ｂ．

Ｃ．Ｄ．

答案

相关题目

下列词语中加线的字，读音完全不相同的一组是（） A．峥

下列词语中加线的字，读音完全不相同的一组是（） A．峥嵘狰狞慎重缜密周全 B．诅咒趔趄狙击神情沮丧 C．讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲 D．辍笔

Was it not until you began to work ___ how much time you had wasted? A. did you

Was it not until you began to work ___ how much time you had wasted? A. did you realize B. that you realized C. did you not realize D. that you didn’t realize

生活中很多矿泉水没有喝完便被扔掉，造成极大的浪费，为

生活中很多矿泉水没有喝完便被扔掉，造成极大的浪费，为此七（1）班数学兴趣小组的同学对学校的某次会议所用矿泉水的浪费情况进行调查，为期半

8．综合性学习（6分） “孝”，上为老，下为子，是上一代

8．综合性学习（6分） “孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主

设函数． (Ⅰ)当时，求曲线在处的切线方程； (Ⅱ)讨论函数

设函数． (Ⅰ)当时，求曲线在处的切线方程； (Ⅱ)讨论函数的单调性； (Ⅲ)当时，设函数，若对于，，使成立，求实数的取值范围.

如图,点C在线段AB上,AC =8cm,CB=6cm,点M,N分别是AC,BC的中点. (1)求

如图,点C在线段AB上,AC =8cm,CB=6cm,点M,N分别是AC,BC的中点. (1)求线段MN的长. (2)若C为线段AB上任一点,AB=acm,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由. (3)

钓鱼岛已成为目前中日争端的焦点，阅读某海域等深线图（

钓鱼岛已成为目前中日争端的焦点，阅读某海域等深线图（数字表示深度），回答13～15题。13、关于图中①、②处地形的名称是（） A. ①地为大

回归分析中，相关指数的值越大，说明残差平方和 A.越小

回归分析中，相关指数的值越大，说明残差平方和 A.越小 B.越大 C.可能大也可能小 D.以上都不对

图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形

答案

相关题目

最新题目