阅读下面的文言文,完成小题。(19分)(甲)治水之法,既不可执

阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
(甲)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。        昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。(《治水必躬亲》)
(乙)又曰:“欲水患消除,必专任大臣,而辅之以所属;责成于守令,而催办于粮里。不宜他官分督,而有失厚利。某处系上游水汇,某处系下流支港,应分某水以杀其势,应阔某岸以缓其冲,应浚某河以会其流,某处坝闸宜修,某处塘堰宜筑,应复旧,应新开,非专官而能之乎?”《履园丛话 水学》
【小题1】下列划线字意义、用法相同的两项是(   )(   )(4分)
A.地有高低一癞蛤蟆也B.先自其足非相不得其情
C.泥掌故往来荒村野水之间D.是必得躬历山川温故而知新,可为师矣
E、是以必得躬历山川   必专任大臣
【小题2】将下列语句译成现代汉语(4分)
(1)是以必得躬历山川,亲劳胼胝
(2)非专官而能之乎?
【小题3】甲文“非相度不得其情,非咨询不穷其致”,请联系乙文,说说“相度”“咨询'可以获得哪些实情。(用原文回答)(2分)
【小题4】甲文第二段运用了哪些论证方法?有何作用?(3分)
【小题5】甲文中,海瑞作为一个治水领导者,具有哪些可贵的品质?(2分)
【小题6】甲、乙文字中作者要表明的相同观点是什么?为什么要这样做?(4分)

答案


【小题1】BE
【小题1】(4分)因此必须亲自登上涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。不是专职的官员而有能力做到这些吗?
【小题1】(2分)某处系上游水汇,某处系某处系下流支港,应分某水以杀其势,应阔某岸以缓其冲,应浚某河以会其流,某处坝闸宜修,某处塘堰宜筑,应复旧,应新开
【小题1】(3分)举例对比作用:更深刻、清晰的说明治水不但要躬亲,而且要清廉,增强了文章的说服力。
【小题1】(2分)躬身治水不畏艰辛,勇于担当,讲究方法,清正廉明。
【小题1】(3分)治水必躬亲。只有这样,才能了解实情,获得百姓的支持,防止贪财求利,好逸恶劳;避免了无法听到正确意见。解析:

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