仿照下面的句式，写一段对教师用语的点评，不少于50字。（6分）
教师用语：把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！
点评：运用对比的手法，使语言富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，教师的话真像是六月的凉风让人清醒。
教师用语：勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！
点评：
仿照下面的句式，写一段对教师用语的点评，不少于50字。（6分）
教师用语：把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！
点评：运用对比的手法，使语言富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，教师的话真像是六月的凉风让人清醒。
教师用语：勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！
点评：
运用了对比喻和夸张的手法。使语言富有形象性，让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，避免学生产生畏难情绪，教师的话真像是雪中的炭火让人温暖。（手法2分，效果每点1分。）