“名著阅读”综合实践活动。
在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。
◇活动一：萃取名著精华
名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。（句式大致相仿即可）
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
【例】 （一） （二）
“名著阅读”综合实践活动。
在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。
◇活动一：萃取名著精华
名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。（句式大致相仿即可）
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
【例】 （一） （二）
◇活动一【示例】阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。——《童年》保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌。——《钢铁是怎样炼成的》阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。——《海底两万里》梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。——《水浒》鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义。——《水浒》