下面这些文字的空缺处，选填哪一项可使上下文句更加连贯得体
为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？ 。我只是想强调胳膊——说得更确切些，是手——在人的存在中所具有的象征意义。
A.手，最深刻、最根本地意味着的东西是什么呢
B.它有着实体和象征之间的一定程度的调和
C.它是人同世界、同他人，或者同自己进行千变万化交涉的手段
D.这里我无意接受雕刻方面的美学理论
下面这些文字的空缺处，选填哪一项可使上下文句更加连贯得体
为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？ 。我只是想强调胳膊——说得更确切些，是手——在人的存在中所具有的象征意义。
A.手，最深刻、最根本地意味着的东西是什么呢
B.它有着实体和象征之间的一定程度的调和
C.它是人同世界、同他人，或者同自己进行千变万化交涉的手段
D.这里我无意接受雕刻方面的美学理论
D
本题重在考查对文意与语气连贯得体的思辨能力。整体把握语段的含意，发觉写的全是胳膊和手，尤其重点是写手的价值。从横线后的句号来看，横线处应选陈述句。据此，可先把表疑问的A项淘汰；B、C二项中的“它”，指代的是胳膊吗？不，从句意来审视，“它”指代的应当是手！可见选B或C，都不得体。这样，便只有D为唯一正确选项了）