阅读下列语段，做1一5题
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀．
②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝．还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样．但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和．我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了．
③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺．和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃．他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
……
④现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，—但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气．
1．选文第①自然段是什么描写?其作用是什么?
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2．在肃杀的严冬，见到“远处有一二风筝浮动”本应感到春的暖意，而作者为什么会感到“惊异和悲哀”?
①“惊异”的原因：____________________________________________________________
②“悲哀”的原因：____________________________________________________________
3．文段②中“孩子们的天上的点缀”是指什么?
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4．选文中与第②段中的“四面都还是严冬的肃杀”前后照应的句子是：
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“肃杀的严冬”在文中反复出现的作用是什么?
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5．作者对“放风筝”是什么态度?为什么?“小兄弟”对“放风筝”又是怎样的态度?
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