阅读下列材料,回答下列问题: 材料一  1803年,(英国)最富裕的1.4

阅读下列材料,回答下列问题:

材料一  1803年,(英国)最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%,到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入……1867年,占家庭总数约3/4的劳动者家庭在国民总收入中只占有不到40%的份额,而占家庭总数约1/4的中、上社会阶层则占有国民总收入的60%强。

——钱乘旦:  《工业革命中的贫穷》

材料二  19世纪下半期英国工业生产与工资增长指数(1900年=100)

年代

1860年

1870年

1880年

1890年

1900年

工业生产指数

43

56

67

94

100

工资增长指数

64

70

81

90

100

                         ——以上表格根据《全球通史》有关数据整理制定

(1)上述两则材料反映了当时英国的哪些社会现象,并分析这些现象产生的原因。

材料三 本杰明·迪斯雷利…的小说《西比尔》对19世纪中期的英国社会阶级的分化作了以下描述:“两个民族(富人和穷人),它们之间没有往来、没有同感;它们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民,不了解彼此的习惯、思想和感情;它们在不同的繁育情况下形成,吃不同的食物,按不同的生活方式生活,不受同样的法律支配……,’

   注①:英国政治家,保守党领袖,1868年、1874年两度出任英国首相。当政时期推行了一系列社会改革措施,包括把投票权延伸至工人阶级男性、工会的合法化和罢工的权利条款等。

   材料四 富裕市民的“占有阶级”,即“资产阶级”,和依赖工资的工人的“劳动阶级”,即“无产阶级”,这两个阶级之间不可避免地要发生斗争和战争。和平解决问题;已经为时过迟。阶级的差别将继续尖锐,反抗的精神已经进入工人的头脑,愤慨情绪与日俱增,个别的游击分子开始集结成为相当规模的抗争和示威,只要小小的撞击,就足以引起雪崩。然后,战斗的呼喊就会传遍全国:“向宫殿开战,给茅屋和平!”中学历史教学园地

——恩格斯:《英国工人阶级的状况》

(2)依据上述四则材料,针对当时英国社会阶级分化的问题,本杰明·迪斯雷利和恩格斯在认识上有何不同?  他们两人之中谁的认识更符合英国历史发展的客观事实?为什么? 

答案

(14分)(1)①19世纪上半期,英国社会贫富分化严重。(1分)原因:第一次工业革命使拥有生产资料的资本家(或工业资产阶级)财富迅速增长,而劳动者(或工人阶级)相对贫困。(1分)②19世纪下半期,英国工业生产迅速发展。(1分)原因:第二次工业革命推动。(1分)③19世纪下半期,英国工人的工资水平增长幅度较大(或经济待遇有较大改善)。(1分)原因:工业革命推动了生产力发展;殖民掠夺给英国带来财富的迅速增长;工人为争取经济权利不断进行斗争(答对任何一点都可得分,该问得分不超过1分)。

(2)迪斯雷利:从改良主义思想出发,主张通过政府改革,提高“穷人”阶级(无产阶级)的政治地位,缓和社会矛盾。(2分)

恩格斯:从阶级斗争的思想出发,强调工人阶级应该以暴力革命(武装斗争)的方式反对资产阶级统治,求得自身解放;(2分)

迪斯雷利。(1分)

英国资本主义制度适应当时英国经济发展(或生产力发展)需要;英国并不具备工人阶级通过暴力革命夺取政权的条件;19世纪中后期英国政府的一系列改革缓和了社会矛盾,推动了英国社会的稳定发展。(3分)

(说明:本问题涉及按生产力发展标准还是按阶级斗争标准衡量社会进步的史学理论问题。)


解析:

二次工业革命不但促进了经济的发展,而且给人类的政治状况、外交活动、思想文化都产生了重大影响,本题除了考察学生的知识、能力外,还突出考察了价值观及新史学理论、史学观点的把握情况。解题的关键在于,结合课本及材料所述内容深入分析工业革命的影响,并且从经济决定政治的角度来分析回答相关问题。

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