阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
古绝句
汉 无名氏
日暮秋云阴，江水清且深。
何用通音信，莲花玳瑁簪。
【注】玳瑁，用玳瑁的角质板做的发簪，有褐色和淡黄色相间的花纹。
14．日暮秋云阴，江水清且深”运用了哪种传统的表现手法?请简要赏析。（4分）
15．这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象？请结合具体诗句分析。（4分）
阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
古绝句
汉 无名氏
日暮秋云阴，江水清且深。
何用通音信，莲花玳瑁簪。
【注】玳瑁，用玳瑁的角质板做的发簪，有褐色和淡黄色相间的花纹。
14．日暮秋云阴，江水清且深”运用了哪种传统的表现手法?请简要赏析。（4分）
15．这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象？请结合具体诗句分析。（4分）
14．运用了起兴／比兴的表现手法（2分，起兴即可），这一联用入秋季节，黄昏时分，云朵飘过来遮蔽天空，江水清澈深不见底起兴，引出下联用花簪寄情的诗句。（1分）说明时间，环境，为女子的表白做铺垫。（1分）也可表现其对意中人情深意长。（写比兴的要有这一句）（答“借景抒情”“情景交融”亦可得分。）
15．塑造了一个感情深沉、坚定又纯洁的女主人公形象。（2分）“清”谐音“情”。江水清且深既是写眼前之景，又寄托了女子深厚的情意。（1分）莲花玳瑁簪是爱情的信物，也是女子纯洁、坚定的感情的写照（1分）
【解析】
14．
试题分析：比兴是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之词也。” 通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。本首诗没有直接写主人公的思念之情，而是先写眼前的悠悠江水，女主人公期待的那个人，大约是从江上来的。这是言他物以引起所咏之词也。然后注意此类试题的答题步骤：先答手法，然后结合文本分析，最后写出运用此手法的作用和效果。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
15．
试题分析：鉴赏诗歌的人物形象，要分清他是诗歌中塑造的人物形象（如《赤壁怀古》中的周瑜、白居易《长恨歌》中的唐玄宗和杨贵妃的形象），还是诗歌中的抒情主人公，即诗人自己。二要掌握鉴赏人物形象的技巧：1．知人论世，关注背景。2．分析描写手法，抓住人物特征。诗歌塑造形象的手法很多，可以对人物形象的肖像、语言、动作、神态等做直接描写，也可以间接描写，从侧面去烘托。但无论是直接描写，还是侧面描写，都必须准确地抓住人物的特征，以此来体现人物的内在品质。因此，在阅读鉴赏诗歌，分析人物形象时，要注意抓住对形象的描写手法，来分析人物的特征。3．体察写作意图，注意联想想象。这是一首爱情诗。上两句主要 是通过暮色、阴云、深水暗示了两 个人之间的阻隔很大，因而无法相 会； 同时，水之清之深也隐喻着相 爱之深之纯。玳瑁：龟类动物名，甲 壳可作装饰品。须指出的是，莲花 和玳瑁簪在古代是和爱情有特殊 关系的物品。故本诗的女主人公是一个感情深沉、坚定又纯洁的形象，然后结合文本分析哪些诗句体现了这一形象即可。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。