阅读下面这首诗,完成下面小题。 炉中煤 ---眷念祖国的情绪 郭沫若

阅读下面这首诗,完成下面小题。

炉中煤

---眷念祖国的情绪

郭沫若

啊,我年青的女郎!                啊,我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤,                我想我的前身

你也不要辜负了我的思量。          原本是有用的栋梁,

我为我心爱的人儿                  我活埋在地底多年,

 燃到了这般模样!                  到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!                啊,我年青的女郎!

你该知道了我的前身?              我自从重见天光,

你该不嫌我黑奴卤莽?              我常常思念我的故乡,

要我这黑奴的胸中,                我为我心爱的人儿

才有火一样的心肠。                燃到了这般模样!

                                                                       1920年1.2月间作

13.诗人借“炉中煤”这一意象,表达了什么情感?请简要分析。

14.本诗每小节首句都以“啊,我年青的女郎”开头,有何表达效果?

答案

13.“炉中煤”的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧,还具有奉献出光与热,自己被燃为灰烬的特点。诗歌用“燃到了这般模样”“火一样的心肠”“活埋在地底多年,到今朝才得重见天光”来表现“炉中煤”的形象,形象生动地表达了诗人对祖国强烈的热爱与思念之情。(意思相近即可)

14.①运用了反复的手法,②“我年青的女郎”喻指自己的祖国,将“我年青的女郎”进行反复,强烈地抒发了诗人的爱国激情,突出了诗歌主题,③形成回环往复的艺术效果,增强了诗歌的韵律美。

【解析】

13.

试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,实际上是考查诗句如何来表达情感的。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析,此题注意借“炉中煤”这一意象表达的情感,结合创作时间1920年1.2月分析,“炉中煤”的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧,还具有奉献出光与热,自己被燃为灰烬的特点。诗歌用“燃到了这般模样”“火一样的心肠”“活埋在地底多年,到今朝才得重见天光”来表现“炉中煤”的形象,形象生动地表达了诗人对祖国强烈的热爱与思念之情。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是直接考查情感的比较少,一般都要求结合诗句赏析情感。存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合创作时间1920年1.2月分析,“炉中煤”的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧,还具有奉献出光与热,自己被燃为灰烬的特点。诗歌用“燃到了这般模样”“火一样的心肠”“活埋在地底多年,到今朝才得重见天光”来表现“炉中煤”的形象,形象生动地表达了诗人对祖国强烈的热爱与思念之情。

14.

试题分析:本题首句都以“啊,我年青的女郎”开头的好处,首先分析手法,然后结合手法分析对主旨、结构等方面的作用。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。如本题“我年青的女郎”喻指自己的祖国,将“我年青的女郎”进行反复,强烈地抒发了诗人的爱国激情,突出了诗歌主题,形成回环往复的艺术  效果,增强了诗歌的韵律美。

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