［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚
，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自《送东阳马生序》）
［乙］欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）
［丙］任末① 年十四，负笈② 从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③ ，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④ 自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人之好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
（选自《拾遗录》）
［注］①任末：人名。②笈（ji）：书箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿（hao）：植物名称，点燃后可照明。
(1) 请用“／”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）
①门 人 弟 子 填 其 室。
②就 闾 里 士 人 家 借 而 读 之。
③夫 人 之 好 学。
(2) 解释下列加点的词。
①不敢出一言以复
②腰白玉之环
③或因而抄录
④常以净衣易之
(3) 下列句子中加点“以”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：撰长书以为贽
A．人多以书假余
B．俯身倾耳以请
C．太夫人以荻画地
D．则何以成
(4) 用现代汉语翻译下列句子。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
②观书有会意处，题其衣裳。
译文：
(5) 根据以上三篇选文的内容，说说宋濂、欧阳修和任末在求学的过程中遇到了哪些共同的困难，他们对此的态度又是怎样的。
答：
(6) 请联系自己的生活实际，说说读完以上三篇选文后的感受。
答：