首页 / 如图2-6-20,C是⊙O的直径AB延长线上一点,过点C作⊙O的切线CD,D为切点,

如图2-6-20,C是⊙O的直径AB延长线上一点,过点C作⊙O的切线CD,D为切点,

如图2-6-20,C是⊙O的直径AB延长线上一点,过点C作⊙O的切线CD,D为切点,连结AD、OD、BD,请根据图中所给出的已知条件,写出你认为正确的结论______________.

图2-6-20

答案

解析

:本题属于开放题,答案较多,如:

(1)CD2=CB·CA,切割线定理.

(2)DC⊥OD,切线性质.

(3)∠ADB=90°,圆周角性质.

(4)∠BDC=∠A,弦切角定理.

(5)△ACD∽△DCB等等.

相关题目

 若，则的取值范围为              
 若，则的取值范围为              
有关亚洲说法错误的是（     ）。 A、世界上面积最大的
有关亚洲说法错误的是（     ）。 A、世界上面积最大的洲。           B、跨经度最广的洲。 C、跨纬度最广的洲。               D、跨
该城市大气SO2地面浓度最大的区域，其污染物来源可能是 A．
该城市大气SO2地面浓度最大的区域，其污染物来源可能是 A．工业生产排放的废气           B．交通工具排放的尾气 C．矿产开采带来的废气     
复平面内点A、B、C对应的复数分别为i、1、4＋2i，由A→B→C→
复平面内点A、B、C对应的复数分别为i、1、4＋2i，由A→B→C→D按逆时针顺序作平行四边形ABCD，则||等于( ) A．5     B. C.              D.
某中学八（5）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老
某中学八（5）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动，如果你是班级一员，请你围绕这一主题出一
It is by no means clear       the president can do to end the strike. A.
It is by no means clear       the president can do to end the strike. A. how              B. which             C. that              D. what
甲、乙两个单摆的振动图象如图11-2所示.根据振动图象可以断
甲、乙两个单摆的振动图象如图11-2所示.根据振动图象可以断定(    ) 图11-2 A.甲、乙两单摆摆长之比是4∶9 B.甲、乙两单摆振动的频率之比是2∶3 C.甲
过圆x2+y2=4外一点P(-4，-2)作圆的两条切线，切点为A、B，则△A
过圆x2+y2=4外一点P(-4，-2)作圆的两条切线，切点为A、B，则△ABP的外接圆的方程为(    ) A.(x-4)2+(y-2)2=1                            B.(x+2)2+(y+

最新题目

西汉初年实行郡国并行制度，“然而封建之治，郡邑居半，
That bad news sent him (立刻)________ leaving for home, tears in his eyes.  
我国东西延伸最长的温度带是( ) A.寒温带        B.中温
“神九”在太空遨游时，太阳能电池板将太阳能转化为（10）
新航路的开辟对欧洲的重大影响不包括(  )   A． 欧洲与非
“Oh, come on, Mary, it’s not that bad.” Mrs. Brown said to her crying daug
某学校对初一某个班级学生所穿校服型号进行了调查，并根
科学家合成出了一种新化合物（如图所示），其中M、W、T、L
已知集合M＝｛x|｝，N＝｛y|y＝3x2＋1，x??R｝，则M??N＝    
（1分）要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”
下列除去杂质的方法错误的是选项物质（括号内为杂质）除
There are no exact differences between physics and other natural sciences becaus
已知集合，，则（    ）． A．         B．        C．
已知函数f(x)＝3x＋x－9的零点为x0，则x0所在区间为( )
下列国家与其地理信息描述正确的是（ ） A．阿富汗﹣著名
The scientists were waiting to see the problem _______.A. settle        
测定压力变化的电容式传感器如右图所示，A为固定电极，B为
手机是人们普遍使用的通讯工具。从科技的角度而言，这一
郑焦城际铁路正在建设中，焦作人的“动车”梦将变为现实
阅读下面的文字，完成1—3题。                 历史