人类的生产、生活都离不开水。兴趣课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如下图）。
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（1）一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化河水，其中活性炭的作用是 。
（2）实验③中通电一段时间后，试管b中的气体是 （填写化学式），反应的化学方程式为 。
（3）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是 。
（4）2 mol水中约有 个水分子。
人类的生产、生活都离不开水。兴趣课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如下图）。
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（1）一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化河水，其中活性炭的作用是 。
（2）实验③中通电一段时间后，试管b中的气体是 （填写化学式），反应的化学方程式为 。
（3）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是 。
（4）2 mol水中约有 个水分子。
（1）吸附
（2）O2 (或氧气) 2H2O 2H2↑+ O2↑
（3）①中只是水分子的间隙变大，③中水分子变为氢分子和氧分子（合理即可）
（4）1.204×1024（或2×6.02×1023）