2.下列句子中,没有语病的一句是(    ) A.教育部部长袁贵仁

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A.教育部部长袁贵仁近日致信安徽省蚌埠市龙子湖区的27位教师,为他们编写的16年级12册《美育》读本“点赞”。

B.龙湖街道本着“提前摸底定计划、提早动手争主动”为原则,于4月完成了生态环境综合整治排查摸底、制定计划等工作。

C.清明节小长假刚过,“五一”劳动节小长假来袭。今年“五一”劳动节恰逢周五,因此将跟着周末连歇三天,不涉及到调休。

D.证监会目前正修订整合有关法规,旨在便利境内外主体跨境投融资,吸引境外长期资金,扩大对外国资本市场的投资。

答案

A

【解析】

试题分析:B句式杂糅,本着……的原则……为原则C搭配不当,连歇三天的主语应该是不是五一劳动节D成分残缺,在投资后面加规模。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,对于结构性语病,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

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