阅读下面这首宋词，回答问题。（10分）
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。
18．词的上片，从哪些角度来描写景物？写出了景物的什么特点？ （6分）
19．下片刻画出词人怎样的形象？蕴含了词人什么样的思想情感？（4分）
阅读下面这首宋词，回答问题。（10分）
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。
18．词的上片，从哪些角度来描写景物？写出了景物的什么特点？ （6分）
19．下片刻画出词人怎样的形象？蕴含了词人什么样的思想情感？（4分）
18．（1）写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉（或声色味）的角度来写景；远近结合（由远而近）；俯仰结合（上下结合）；动静结合。 （3分，答出3个给满分。）描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。（3分，答出2点给满分。）
19．手拄藜杖缓步游赏的闲居者（或“隐逸者”、“贬谪者”）形象。（2分）表达了诗人超然俗务、悠闲自适的志趣，又流露出百无聊赖、得过且过的无可奈何之情（或失落情绪）。（2分）（意思对即可）
【解析】
18．
试题分析：本题考查表现手法的分析能力。答题时，可结合着景物描写常用的写作角度，例如，视觉听觉嗅觉味觉；动静结合，远近结合，虚实结合等。可抓住关键词分析作答。第二问先找出描写的主要景物，然后再根据描写景物的词语概括作答。修饰性的直接提取，描述性的可用自己的话概括。由“明”“隐”“乱蝉”“白鸟”“香”等关键词，很容易得出开阔深邃、清幽淡雅的野趣。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
19．
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象。人物形象要从他的兴趣、爱好（嗜好）的角度入手，一个人的居住环境、着装等也往往能透露其志趣。由“杖藜徐步”可知，词人是一个手拄藜杖缓步游赏的闲居者形象。手拄藜杖缓步游赏表达出了诗人超然、悠闲的情趣；“又得浮生一日凉”表达了词人得过且过的无奈情怀。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D