5．把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是（）
①天空的瞎逛渐渐地淡下去了
②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了
③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色
④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红
⑤最后,当这一切红光都消失了的时候
A. ②①⑤④③ B. ①④⑤②③ C. ①②③⑤④ D. ③①④⑤②
5．把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是（）
①天空的瞎逛渐渐地淡下去了
②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了
③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色
④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红
⑤最后,当这一切红光都消失了的时候
A. ②①⑤④③ B. ①④⑤②③ C. ①②③⑤④ D. ③①④⑤②
B
【解析】试题分析：该题中考核语言表达之“连贯”。分析时应按事物的发生过程排列：首先，“霞光逐渐变浅”→其次，“霞光消失”→再次，“天空变成深蓝”→最后，“启明星出现”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】纵观近几年高考的语句衔接题，题型无非是三种：①嵌入题（也称“复位题”），已给定上下文（句），确定了语境，要求在其中填上一句或几句话；②排列题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；③承接题，只给定上文（句），要考生选择与之衔接连贯的下文（句）。在熟悉题型的基础上掌握“句式知识”“命题规律”“解题方法”等；平时多读些名家作品或时文中的精美语段，增强语感；要有整体意识，欣赏一段话，不能只见树木不见森林；要有意识地研究语句间的内在联系甚至语言风格等；要有文体意识，把握记叙、描写、说明、议论文字的各自表述顺序；要学会从陈述对象入手，通过梳理句子主干把握陈述主体，确定选句的角度。该题考核嵌入题（也称“排列题”）。