2015年3月两会召开之际，教育部长袁贵仁明确表示，2015年全国统一命题的省份将增加至25个，全国实现统考，将是大势所趋，同时将逐渐取消各种不合理加分政策。从全国统考到自主命题，从单一选拔到多元录取……37年来我们一直在不断探索着适合我国国情的高考方案，高考制度在争议中前行。我国高考制度的演变印证了（ ）
①实践是检验认识真理性的唯一标准
②意识对改造世界具有促进作用
③人的意识活动具有目的性
④认识过程是反复性和无限性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2015年3月两会召开之际，教育部长袁贵仁明确表示，2015年全国统一命题的省份将增加至25个，全国实现统考，将是大势所趋，同时将逐渐取消各种不合理加分政策。从全国统考到自主命题，从单一选拔到多元录取……37年来我们一直在不断探索着适合我国国情的高考方案，高考制度在争议中前行。我国高考制度的演变印证了（ ）
①实践是检验认识真理性的唯一标准
②意识对改造世界具有促进作用
③人的意识活动具有目的性
④认识过程是反复性和无限性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】题肢①与题意无关，故排除；题肢②说法错误，意识的反作用是双重性质的，故排除。高考方案是指导实践的，因此意识活动具有目的性，故题肢③正确。不断地探索体现了认识的反复性和无限性的统一。故题肢④；故答案选D。