3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
如今，我们对大自然的感应 ① 不如一棵树。一棵树 ② 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等， ③ 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中， ④ 我们呢？有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花， ⑤ 不要说 ⑥ 声音的体验中体会秋天来临了。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| A | / | 尚且 | 而且 | 但是 | 且 | 于 |
| B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
| C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
| D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
B
【解析】
试题分析：本题可用排除法来做。⑤处上文说“不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花”，下文说“不要说……声音的体验中体会秋天来临了”，前后是递进关系，不能用表并列的“且”，可排除A项；③前后是并列关系，不能用表选择的“或者”，排除C项；⑥处应用表示来由的“从”，不能用表示朝向的“向”，排除D项。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题的综合性比较强，既考查到了语言表达简明、连贯，又考查到辨析词语，而且对词语的考查既涉及实词又涉及虚词，有一定的难度。本题主要考查正确使用关联词语的能力。此类题目解答时首先要快速阅读整段文字，把握语段的整体意思；然后在初步感知大体内容的基础上，重点分析句和句之间的关系，看前后句中是否有关联词语；再根据上下文语句内容的关系、句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断运用什么关联词语，同时还要注意哪些关联词语应是成对出现的，如果在句中使用则必须前后呼应。