阅读下面文章,分别回答文后的问题。 小扇轻摇的时光 丁立梅   

阅读下面文章,分别回答文后的问题。

小扇轻摇的时光

丁立梅

    1)暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家吃。

  (2)天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。

  (3)再没有赖下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

  (4)村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦?我笑着应。就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。A 心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。

  (5)母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。

  (6)我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说,好。儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。

7)母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热?

  (8)儿子不屑了,说,大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。

  (9)我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。

  (10)母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。

  (11)晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说,让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。

  (12)我笑笑,执意要坐到外面纳凉。B母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不叠搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。依稀的,都是儿时的光景啊。

  (13)母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

  (14)月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?

  (15)当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。

  (16)她死了。母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。

17)人啊,母亲叹一声。

18)人啊,我也叹一声。心里面突然警醒,暗地里打算好了,明日,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好握住这小扇轻摇的时光。

1.文中围绕我和儿子回家的经过写了我和母亲不同的表现,分别是:

①母亲(                      ),我赖不过终于回了家。

②母亲(                      ),儿子嫌外婆家热,我制止了他。

③母亲让我们回去,我(                        )。

④母亲感慨人生,我(                        )。

2.请按照要求,分别为文中AB两处的词语我句子作批注。

1)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

涌:

2)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。

B句:母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不叠搬了躺椅到外面。

3.文中第18段写道:我也叹一声。心里面突然警醒……”请根据你对上下文的理解,描写此时复杂的心理。

我也叹一声心里面突然警醒,

4.结合全文,谈谈你对第13段中“母亲在那些旧时光里沉醉”的理解。

5.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。

6.读完全文,相信你对母爱有了更深刻的感悟,请仿照示例再写一个句子表达你的理解。

示例:母爱是那小扇轻摇的时光, 带给我夏日的清凉;

母爱是                         ,带给我                         

答案

1.(1)母亲盼我回家

2)母亲见我们回家高兴地忙前忙后

3)我陪母亲到外面纳凉聊天

4)我决定多陪母亲几日

2.涌:意思是“冒出”,这里指我听到乡亲们称赞我时,心中充满了羞愧,生动地表达了我为自己没能常回家探望母亲的不安和惭愧。

这句话运用了神态和动作描写,写出了母亲听说我要和她一起纳凉的一系列表现,生动地体现了母亲内心的惊喜和对我的爱。

3.过去的那些日子里承载了母亲太多的喜怒哀乐,母亲因此而无比怀念,心中充满留恋。

4.对比手法:本文运用了对比的手法,描写了我开始怕回家和后来主动多住几日不同表现,突出了我的没能多陪母亲的惭愧及对能与母亲相守时光的珍惜。

插叙:本文第14-16段插叙了冬英的一段经历,交代了冬英突然死去的过程,表达了母亲对时光流逝,生命脆弱的感慨,提醒我要珍惜与母亲相守的时光,使文章内容更充实,主题更突出。

5.略。

6.略。

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