(二)(14分)                     修鞋对话●:老师傅

(二)(14分)                     修鞋对话
●:老师傅,生意好。(提袋内拖出一双凉皮鞋)真是鬼在作怪,穿起走路,拖沓不堪。走不上三条街,腿就绵软。平时走路,人家说我“健步如飞”。一穿上这双鬼凉鞋,嘿,又慢又累人。丢了吧,八成新,舍不得。究竟是啥毛病,请老师傅指点,整治整治。
■:(接过凉皮鞋看)起码穿过三个夏天了。刚买那年,穿上走路,还合脚吧?没毛病吧?
●:那时候不觉得有毛病。第二年走路,就不舒服了。今年更糟,我都不想穿了。
■:(双手举鞋侧看)刚买那年,鞋底还是平的,所以合脚。今年就不行了,鞋底中间一截凸起,顶你的脚板心。跨一步,顶一下,当然不舒服。等于是在用脚板心走路,当然又慢又累人。人走路,全靠前掌和后跟承受自身的重量,这样步伐轻快。若是平底脚,脚板心承重,参军都不收。为啥?走路累嘛。鞋底中间一截凸起来,顶着脚板心,正常的弓形脚也等于平底脚了。走路拖沓,腿杆绵软,毛病就在这里。
●:原来是这样啊。(举鞋侧看)唉,我枉自读书,又懂科学,就是看不出毛病在哪里。经你这一指点,我才明白。不过,鞋底中间一截,我就想不通,为啥会凸起?
■:这话怎给你解释呢?(A)其实鞋底中间一截没有凸起。打个比喻说吧。三人排队伍,你夹在中间。前后两位,身材同你一样高,头顶同你一样平。到后来呢,前后两位头上受人踩压,颈项越缩越短,就把你显高了。(指着鞋底)你看,前一截受前掌踩压,后一截受后跟踩压,要不了一个夏天,前后两截就凹下去,中间一截就显得凸起了。
●:这是牛革硬底,怎么一踩就凹?
■:(大笑) (B)哪有啥牛革硬底啊,这是用薄牛皮一层盖面子,讹你的眼睛。(C)其实这鞋底夹层是豆腐渣工程,下面充填泡沫塑料,降低成本,他好赚黑心钱。踩不久就凹下去,那是肯定的。(D)现今是不是人都在开皮鞋厂,一窝蜂大家上,只图钱赚,哪管心黑。不怕老师笑,我若有本钱,也开厂去了。守在菜市场外,日晒雨淋。脸上手上,乌猫皂狗。城管队来了,收捡摊子就跑……
●:好好好。老师傅,那就麻烦你剪两块牛皮,一前一后,粘贴在凹处吧。这样鞋底就平了,就好走路了。
■:(严肃)幸好老师不当官,百姓有福气。老师若当官,肯定查不出豆腐渣。就算查出来,也敷衍了事。两块牛皮粘贴凹上,真正问题没有解决,那怎么行。我吃这门饭,第一就要揭开(指点鞋底)这一层讹人的薄皮皮,有豆腐渣就掏出来,不能让这泡沫塑料继续作怪;第二就要填平凹窝,然后盖回这一层薄牛皮;第三还要打磨光生,保证老师穿起合脚,走路风快。
●:谢了谢了。老师傅,你暂时在这里好生做着,安心等着。哪年我在爪哇国当了国王,就接你去当宰相。
■:(笑)好嘛。明天下午取件,三块钱。         
(流沙河/文 有删改)
【小题1】.“从前制作皮鞋,讲究规矩,真是牛革硬底。”这句话是从原文中抽出来的,它的正确位置应该是在________(A B C D)处。(2分)
【小题2】.经过修鞋师傅的诊断,“我”的鞋子究竟出了什么问题?(2分)
【小题3】.文章反映了当今社会的哪些不良现象?(2分)
【小题4】.分析文章旁白中加点词语的表达效果。(4分)
●:(大笑)
■:(严肃)
【小题5】.文章结尾处的划线语句能否删去?为什么?(2分)
【小题6】.本文风格独特,试分析它的写作上的特点。(2分)

答案


【小题1】(2分)D
【小题1】(2分)鞋底夹层是“豆腐渣”,填充了泡沫塑料,前掌、后跟承重的地方,一踩就凹,所以走路很累。
【小题1】(2分)①弄虚作假 ②唯利是图 ③办事不认真,敷衍了事。(答出两点即可)
【小题1】(4分)●(大笑) “大笑”生动传神地表现出修鞋师傅对“我”被人讹了眼睛而不知的嘲笑,也为下文修鞋师傅揭露社会问题埋下伏笔。 ■:(严肃) “严肃”写出了修鞋者解决问题时认真严谨的态度。
【小题1】(2分)不能,“三块钱”与修鞋人熟练的技术、认真负责的态度形成鲜明对比,表现出修鞋人的高尚品质。起画龙点睛的作用。
【小题1】(2分)文章采用剧本的形式写成,通过“我”与修鞋师傅的对话展开故事情节。解析:

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