地震来临时，谭千秋老师张开双臂护住四个学生，学生得救了，谭老师却牺牲了。同样是教师，范美忠却将学生置之身后，率先跑出教室。范美忠说：我不觉得“教师”是个神圣职业。不后悔，因为当时我已无法控制自己。同样是地震来临，同样是教师，谭千秋和范美忠的不同表现是因为 ( )
A．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性
B．实现人生价值，需要努力发展自己的才能
C．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引
D．实现人生价值，离不开社会提供的客观条件
地震来临时，谭千秋老师张开双臂护住四个学生，学生得救了，谭老师却牺牲了。同样是教师，范美忠却将学生置之身后，率先跑出教室。范美忠说：我不觉得“教师”是个神圣职业。不后悔，因为当时我已无法控制自己。同样是地震来临，同样是教师，谭千秋和范美忠的不同表现是因为 ( )
A．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性
B．实现人生价值，需要努力发展自己的才能
C．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引
D．实现人生价值，离不开社会提供的客观条件
C