郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.解释划线的词语：
①徙衽以从阴（ ） ②及至暮（ ）
2.翻译：是巧于用昼而拙于用夕矣。
3.这则寓言告诉我们的道理是：
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.解释划线的词语：
①徙衽以从阴（ ） ②及至暮（ ）
2.翻译：是巧于用昼而拙于用夕矣。
3.这则寓言告诉我们的道理是：
1.①徙：移动、搬动 ②及：等到
2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3.要随机应变，要顺应变化，不能只凭经验办事，不要墨守成规。
解析:
1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
2.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。如：“是”“巧”“拙”的理解。
3.不设统一说法，只要表述出正确观点即可。