M 中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光！小王的快乐成长体现了
①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响一般是无形的、强制的
③文化决定着人们的交往方式和交往行为 ④文化塑造人生，优秀文化丰富精神世界
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
M 中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光！小王的快乐成长体现了
①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响一般是无形的、强制的
③文化决定着人们的交往方式和交往行为 ④文化塑造人生，优秀文化丰富精神世界
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
【解析】
试题分析：题中班级开展“小书屋”建设，课余时间读书成为小王的快乐时光，体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境，同时也体现了文化能够塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，①④符合题意；文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，因此②说法错误；文化影响人们的交往方式和交往行为，而不是决定，因此③说法错误；答案C正确。
考点：本题考查文化对人的影响。