阅读下面的文字,完成下列各题 翻浆 毕淑敏 那年,我从西藏回家,

阅读下面的文字,完成下列各题

翻浆

毕淑敏

那年,我从西藏回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了10天,到了一处戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然一根土柱,遮挡了银色的车灯。“你找死吗?”司机破口大骂。

我这才看清是一个人。浑身是土的人。他穿着一件尿碱黄色的旧大衣,拎着一个姜黄色的破袋子,袋口绑着一缕骆驼黄色的绳子。

“我不是找死。我要搭车。我得回家。”

“不搭!你没长眼睛吗?司机楼子已经坐满,哪有你的地方!”司机愤愤地说。

“我没想坐司机楼子。我蹲大厢板就行……我爱人生孩子了……没有奶……我到场部好不容易借到点小米……赶不回去,孩子就饿死了……。”

为了那个女婴,我一咬牙说:“你上车吧。”他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢。”

夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说:“我有一个同事,一天突然消失了。原来是个知青,化装成可怜的人,拦了师傅的车。上车后把师傅杀死,甩在沙漠,自己把车开回了上海。从此我们车队绝不搭任何不认识的人。”

我立刻心里一沉。我找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。

朦胧的月晕中,那个土色的男子如一团肮脏的雾,抱着头,龟缩在起伏的轮胎里,每一次颠簸,他都像遗弃的篮球,被橡胶击得嘭嘭作响。

“他好像有点冷。别的就看不出什么了。”我说。

“再仔细瞅瞅。”

这一次,我看到搭车人手脚麻利地搬动着我的提包。“哎呀,他偷我东西呢!”

司机狠踩一脚油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。车速接近极限。我从小洞窥探,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。

我把所见同司机讲了,他笑了,说:“这就对了,他偷了东西,原本要跳车的,现在车速这么快,他若是跳下去就是找死。他不敢动了”

路面变得汹涌澎湃,车速减慢了。大厢上的人也很灵敏地觉察了速度的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。

司机说:“扶好你的脑袋。”在他的右脚残忍地踩下去的前一秒,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……

不用看我也知道,那个大厢板上的男人,在这突如其来的急刹车面前,几乎被卸成零件。“最低也是个脑震荡。看他还有没有劲头偷东西。”司机踌躇满志地说。

那男人艰难地在轮胎缝里爬,不时地用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,摆弄着拉锁上的提梁。那边,他扎在小米口袋上的骆驼黄绳子,已经解开,就等着把我的提包里的东西搬进去呢……

   “到了。”司机干巴巴地说。到兵站。这是我们今晚的宿营地,那个贼娃子住的村还要往沙漠腹地走10公里。

那个人挽着他的黄口袋,像个木偶似地往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。不过个把时辰,他苍老得分辨不出年龄了。除了原有的赭黄之外,脸上平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。

“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。

他说:“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路,怕我的小女儿喝不上米汤,现在到天亮前,我赶得到家了……学学……”他抹一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。

看着他准备赶路的蹒跚身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”

“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。

那个土黄色的人孤独地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不负重荷的样子。我爬上大厢板,我看到了我的提包,它像一个胖胖的婴儿,安适地躺在黝黑的轮胎中。不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在厢的木条上,像焊住一般结实。

我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来!            

(选自《毕淑敏文集》,有删改)

   【注】翻浆,指春暖解冻的时候,地面或者道路出现裂纹并渗出水分和泥浆。

文中描写搭车人“孤独地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不负重荷的样子”,为什么会“不负重荷”呢?

文中三次写到“骆驼黄的绳头”,这样写分别有何作用?

“我”与司机这两个形象有什么共同点?作者这样写的创作意图是什么?

答案

【小题1】“不负重荷”一方面指搭车人的劳累、伤痛难以忍受,另一方面指搭车人难以忍受自己一番好心却被被误解的痛苦。

【小题2】第一次写“骆驼黄的绳头”,是为情节的发展埋下伏笔。第二写“骆驼黄的绳头”,是情节的发展。通过写“绳头”的失踪,写出了“我”的判断——“他”是个贼,也为后面我要检查作铺垫。第三次写“骆驼黄的绳头”,是情节发展的高峰与结束,揭露出出人意表的结局,从而完成小说人物的塑造,揭示主题。

【小题3】在处理人与人的关系上,“我”和司机都存在着程度不同的戒备心、不信任感。作者这样写,意在反映当下人与人之间缺乏信任、缺乏沟通的社会现象,并对此加以鞭笞。


解析:

【小题1】4分

【小题2】略

【小题3】6分,第一问2分,“戒备心”、“不信任感”各1分;第二问“反映当下社会现象”2分,“鞭笞”2分。

相关题目

.下列有关说法不正确的是                       
.下列有关说法不正确的是                                                  ( ) A.钠与氧气反应的产物与反应条件有关 B.金属
已知双曲线的一条准线为,则该双曲线的离心率为 A.     
已知双曲线的一条准线为,则该双曲线的离心率为 A.                 B.                  C.                        D.
进入秋冬季节后,雾霾这种环境污染问题逐渐凸显。从物质
进入秋冬季节后,雾霾这种环境污染问题逐渐凸显。从物质分类来看雾霾属于胶体,它区别于溶液等其它分散系的本质特征是(    ) A.胶粒可以导电 
(4分)利用单摆测重力加速度时,没有测摆球的直径,先用
(4分)利用单摆测重力加速度时,没有测摆球的直径,先用直尺测出悬点到球底的距离L1,测出相应的周期T1,再将L1改变为L2,又测出相应的周期T2,则
Shark KeeperGet up close and very personal with the Aquarium’s largest exhibit
Shark KeeperGet up close and very personal with the Aquarium’s largest exhibit and its biggest predators(食肉动物) with the new Shark Keeper program! After each participant prepares to feed the
发展中国特色社会主义文化,要坚持为人民服务、为社会主
发展中国特色社会主义文化,要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,也要坚持正确的方针。下列题词中,属于发展中国特色社会主义文化方针的
判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻,主要看 A
判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻,主要看 A  电路中的电流是否相同 B  电路两端电压是否相等 C  导体长度、横截面积都相等时,导
 已知满足不等式组,只过(1,0)时有最大值,求的取值范
 已知满足不等式组,只过(1,0)时有最大值,求的取值范围             

最新题目