昙花立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。只看过一次昙花的开放

昙花
立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。
只看过一次昙花的开放:那种感觉,凄美而壮烈。
一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。
我和朋友,坐在大厅里,喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后,索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后,还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈。
我看、我闻、我惊叹。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起,它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我,羡慕它。
它辉煌而来,辉煌而去。
生命最短,不曾浪费一点一滴。
【小题1】本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?(2分)
【小题2】请从文中摘录抒写作者感情的词语.(2分)
【小题3】文中的第一自然段管到哪一句话为止?(2分)
【小题4】第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用?(2分)
【小题5】说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用.(2分)
【小题6】品析下列加点词的表达作用.(2分)
(1)迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
(2) 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
【小题7】写出结尾两句话的深刻含义.(2分)
【小题8】说说本文给你的人生启迪.(2分)

答案


【小题1】叙事线索、感情线索。
【小题1】焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。
【小题1】管到“独我、羡慕它”为止
【小题1】写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势。
【小题1】写出了昙花开放的时间之短。
【小题1】(1)正面写出了昙花开放之美。(2)侧面写出了昙花开放之美。
【小题1】昙花的一生是短暂的,一生又是辉煌的。
【小题1】珍惜生命,创造辉煌。解析:

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