阅读下列材料: 材料一 北宋开始,门第已不存在,和尚寺也衰落了

阅读下列材料:

材料一 北宋开始,门第已不存在,和尚寺也衰落了,搜罗不到人才。禅宗的新宗教,不啻叫人回头,由真返俗。而进士轻薄,终于担当不了天下大事。在这情形下,须待北宋知识分子再来打开新风气,寻觅新生命。书院讲学,由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神,正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅的最高出世观念,正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。

——钱穆《国史新论》

材料二 (修身之要)言忠信,行笃敬;惩忿窒欲,迁善改过。

(处事之要)正其谊不谋其利。明其道不计其功。

(接物之要)己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。

——朱熹《白鹿洞书院揭示》

材料三 度当时之要,益信理国非恃空言,救亡必资实学。朱陆一切心性仁义之说,不啻儒家之清议,足以致中原于沦丧而莫可挽回。

——萧公权《中国政治思想史》

请回答:

(1)据材料一指出北宋知识分子的政治理想,结合所学知识说明他们打开“新风气”借鉴的其他理论。

(2)据材料一分析书院兴起的原因。据材料二指出朱熹办学的人才培养目标。

(3)材料三是对哪一理论及其弊端的批评?综合上述材料,谈谈你对这一批评的看法。

答案

 (1)政治理想:治国、平天下。理论:佛教和道教的理论。

(2)原因:佛教的冲击;科举考试选拔的人才不能担当大任;理学家的倡导。目标:培养有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用之才。

(3)理论:理学。弊端:空谈(清议)误国。看法:不全面。他们不仅有清议,也有实际行动。

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