首页 / 著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们

著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们

著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在京郊的一处废墟（右图）上，我们可以解读到的历史信息是（   ）

   

A．林则徐虎门销烟                         B．英法联军火烧圆明园

C．太平军抗击洋枪队                           D．洋务运动破产

答案

B

相关题目

已知直线  若 则a 的值为___________.
已知直线  若 则a 的值为___________.
下列物质中存在氧分子的是 A．水  B.双氧水  C.二氧化碳  D.
下列物质中存在氧分子的是 A．水  B.双氧水  C.二氧化碳  D.液态氧
既能提供生命活动能量，又是组织细胞构成成分的是（   
既能提供生命活动能量，又是组织细胞构成成分的是（   ）A．水、无机盐、蛋白质B．维生素、糖类、蛋白质C．糖类、蛋白质、脂肪D．维生素、水、
I went to India for a 2-week vacation to visit my relatives. We stopped on a re
I went to India for a 2-week vacation to visit my relatives. We stopped on a red light, and as always, there were a lot of activities outside the cars near the   41   . People walked in, between
关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（ ） A．细胞
关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（ ） A．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关 B．细胞质基质不能为细胞代谢提供 ATP C．细胞核是细胞遗
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；②句式与画横线的一句相同。     古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非
一个外来入侵物种，到达一个新的适宜环境后( ) A．将使原
一个外来入侵物种，到达一个新的适宜环境后( ) A．将使原来生态系统的营养结构逐渐变得更加多样化 B．将使原来生态系统中能量流动的传递效率逐渐
下列说法正确的是                            
下列说法正确的是                                             （      ） A、0是单项式  B、5的系数是5    C、2是5次单项式 

最新题目

 2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心成功将一颗北斗导
When you think about math, you probably don’t think about breaking the law, so
下列各项成语意思相近的一项是（   ） A.大吹大擂      
专家表示：“老百姓对食品、药品、日用品安全性信任的重
如图，AB为⊙O的直径，劣弧，BD∥CE，连接AE并延长交BD于D．
根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 A.根冠           
      Having a good English dictionary is important if you want to learn
作文（40分）题目：妈妈的眼睛作文要求：（1）要有真情实
 已知函数     （I）求函数的最小正周期；     （Ⅱ）求
（6分）取一定量的CuO粉末与0.5 L稀硫酸充分反应后,将一根50 g
William Shakespeare occupies a(n) ______ place in drama.  A. creative    
In some foreign countries, some people don't like the number 13．They don't thi
过犹不及在哲学上符合（ ）的辩证关系   A内因和外因    
和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平
下图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，
一定温度下，反应2SO2+O2 2SO3，达到平衡时，n（SO2）：n（O2）
英国历史学家汤因比说：“英国顺利地在旧瓶里装进了新酒
He used to make a living      playing music on festivals. Now he makes shoe
某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政
He hopes _________ fun on the playground after school.     A. to have