首页 / He was deep in thought with his eyes_____ on the ceiling.      A. fixed       

He was deep in thought with his eyes_____ on the ceiling.      A. fixed       

He was deep in thought with his eyes_____ on the ceiling.

     A. fixed        B. fixing     C. fix        D. to be fixing

答案

A


解析:

考查with+n.+doing 复合结构。 Fix one’s eyes on结构中名词和动词之间为被动关系， 凝视-----， 为固定短语，故用fixed。

相关题目

2016年6月，国务院发布《国家人权行动计划（2012 — 2015年）
2016年6月，国务院发布《国家人权行动计划（2012 — 2015年）实施评估报告》指出：国家人权行动计划已全面落实，规定的目标任务如期完成。对此理解
【2016·山东省济南卷】 （三）诗歌阅读 夏意 宋 苏舜钦 别院
【2016·山东省济南卷】 （三）诗歌阅读 夏意 宋 苏舜钦 别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。 【注释】①席：
She can’t help ______ the house because she’s busy making a cake. A. cleanin
She can’t help ______ the house because she’s busy making a cake. A. cleaning         B. to clean          C. cleaned          D. being cleaned
I’d love to join your visit to a local museum today, but I’m on a very _____
I’d love to join your visit to a local museum today, but I’m on a very _________ schedule —I’ve got a lot of work to do today． A．ideal         B．entire          C．tight
若，则的最小值为         .         
若，则的最小值为         .         
阅读下面文字，按要求作文。（50分）在人生的成长过程中，
阅读下面文字，按要求作文。（50分）在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件
如图4，两个质量都为m的小球A和B，用质量不计的弹簧将它们
如图4，两个质量都为m的小球A和B，用质量不计的弹簧将它们连接起来，然后用一根细线将它们挂在天花板上而静止。在剪断细线的瞬间，A、B两球的加
下列词语书写完全正确的一项是                   
下列词语书写完全正确的一项是                              （      ） A.慷慨以赴        峰芒毕露       妄下断语      

最新题目

右下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经
宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读
简述古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的局限性，
2012年2月8日，国家行政学院电子政务研究中心在北京发布《20
A．“有谁和你在一起吗？”“是的，先生。跟我一起去的是
地球上岩浆的发源地一般认为是在（    ） A.外地核     
下列各组物理量中，都是矢量的是 A．位移、时间、速度   
小华的奶奶自豪地说，自己曾经乘坐过中国首家出租汽车公
 下列没有细胞结构的微生物是：                  
单项选择填空。 –Can you _____ your watch to me? --OK. Here you are.  
小明暑假在家休息时觉得十分炎热，请你用学过的物理知识
一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动
用一种试剂就能一次性把石灰水、稀盐酸和食盐水三种溶液
陇海—兰新线的起止点是（    ） A、兰州—上海 B、连云
（2012河北正定中学月考）甲、乙两车在同一条平直公路上运
若x2n=2，则x6n=．
氦—3原子的结构示意图为 (填序号)（   ） 
公元前399年，雅典五百人陪审法庭以280票对220票判处苏格拉
对角线相等的四边形是平行四边形(     )
清政府对义和团使用“剿”和‘抚”两种办法，其根本目的